Напишите конвенцию о правах ребёнка!

Сулпан 16.03.2024 0

Конвенция о правах ребенка (КПР) получила самое широкое международное признание из всех документов по правам человека: ее ратифицировали все страны мира за исключением двух. Конвенция объединяет весь спектр прав человека - гражданских, политических, экономических, социальных и культурных прав - относящихся к детям в одном документе. Конвенция была принята Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989 года и вступила в силу в сентябре 1990 года.В 41 статье Конвенции излагаются права человека, которыми обладает каждый ребенок в возрасте до 18 лет и которые должны защищаться и уважаться.Статья 1Считает ребенком "каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста", если по закону страны совершеннолетие не достигается ранее.Статья 2Все права, предусмотренные настоящей конвенцией, обеспечиваются за каждым ребенком без какой-либо дискриминации.Статья 3Во всех действиях в отношении детей первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребенка.Статья 5Государства-участники уважают ответственность, права и обязанности родителей и членов расширенной семьи.Статья 6Каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь.Статья 7Ребенок имеет право на имя и на приобретение гражданства, а также право знать своих родителей и право на их заботу.Статья 8Ребенок имеет право на сохранение своей индивидуальности и на гражданство.Статья 9Ребенок имеет право не разлучаться со своими родителями, за исключением случаев, когда компетентные органы, согласно судебному решению, определяют, что такое разлучение необходимо в наилучших интересах ребенка.Статья 12Ребенок имеет право выражать свои собственные взгляды по всем вопросам, затрагивающим ребенка, причем взглядам ребенка уделяется должное внимание.Статья 13Ребенок имеет право свободно выражать свое мнение; это право включает свободу искать, получать и передавать информацию и идеи любого рода.Статья 14Ребенок имеет право на свободу мысли, совести и религии.Статья 15Ребенок имеет право на свободу ассоциации и свободу мирных собраний.Статья 16Ни один ребенок не может быть объектом произвольного или незаконного вмешательства в осуществление его права на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища или тайну корреспонденции, или незаконного посягательства на его честь и репутацию.Статья 17Государства-участники обеспечивают право ребенка на доступ к информации и материалам из различных национальных и международных источников.Статья 18Родители несут основную ответственность за воспитание и развитие ребенка.Статья 19Государства-участники принимают все необходимые законодательные, административные, социальные и просветительные меры с целью защиты ребенка от всех форм физического или психологического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения или эксплуатации.Статья 24Ребенок имеет право на пользование наиболее совершенными услугами системы здравоохранения и средствами лечения болезней и восстановления здоровья с уделением первоочередного внимания развитию первичной медико-санитарной помощи.Статья 26Каждый ребенок имеет право пользоваться благами социального обеспечения.Статья 27Каждый ребенок имеет право на уровень жизни, необходимый для его физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития.Статья 28Ребенок имеет право на образование. С этой целью государстваучастники вводят бесплатное и обязательное начальное образование и поощряют развитие различных форм среднего образования, как общего, так и профессионального, и обеспечивают его доступность для всех детей. Школьная дисциплина должна поддерживаться с помощью методов, отражающих уважение человеческого достоинства ребенка. Образование должно быть направлено на развитие личности, талантов и умственных и физических способностей ребенка, воспитание уважения к правам человека и основным свободам, на подготовку ребенка к сознательной жизни в свободном обществе в духе понимания, мира, терпимости, равноправия, на воспитание уважения к окружающей природе.Статья 30Ребенок имеет право пользоваться своей культурой

Филания 16.03.2024 0

(Неофициальное изложение)Конвенция о правах ребенка (КПР) получила самое широкое международное признание из всех документов по правам человека: ее ратифицировали все страны мира за исключением двух. Конвенция объединяет весь спектр прав человека - гражданских, политических, экономических, социальных и культурных прав - относящихся к детям в одном документе. Конвенция была принята Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989 года и вступила в силу в сентябре 1990 года.В 41 статье Конвенции излагаются права человека, которыми обладает каждый ребенок в возрасте до 18 лет и которые должны защищаться и уважаться.Статья 1Считает ребенком "каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста", если по закону страны совершеннолетие не достигается ранее.Статья 2Все права, предусмотренные настоящей конвенцией, обеспечиваются за каждым ребенком без какой-либо дискриминации.Статья 3Во всех действиях в отношении детей первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребенка.Статья 5Государства-участники уважают ответственность, права и обязанности родителей и членов расширенной семьи.Статья 6Каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь.Статья 7Ребенок имеет право на имя и на приобретение гражданства, а также право знать своих родителей и право на их заботу.Статья 8Ребенок имеет право на сохранение своей индивидуальности и на гражданство.Статья 9Ребенок имеет право не разлучаться со своими родителями, за исключением случаев, когда компетентные органы, согласно судебному решению, определяют, что такое разлучение необходимо в наилучших интересах ребенка.Статья 12Ребенок имеет право выражать свои собственные взгляды по всем вопросам, затрагивающим ребенка, причем взглядам ребенка уделяется должное внимание.Статья 13Ребенок имеет право свободно выражать свое мнение; это право включает свободу искать, получать и передавать информацию и идеи любого рода.Статья 14Ребенок имеет право на свободу мысли, совести и религии.Статья 15Ребенок имеет право на свободу ассоциации и свободу мирных собраний.Статья 16Ни один ребенок не может быть объектом произвольного или незаконного вмешательства в осуществление его права на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища или тайну корреспонденции, или незаконного посягательства на его честь и репутацию.Статья 17Государства-участники обеспечивают право ребенка на доступ к информации и материалам из различных национальных и международных источников.Статья 18Родители несут основную ответственность за воспитание и развитие ребенка.Статья 19Государства-участники принимают все необходимые законодательные, административные, социальные и просветительные меры с целью защиты ребенка от всех форм физического или психологического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения или эксплуатации.Статья 24Ребенок имеет право на пользование наиболее совершенными услугами системы здравоохранения и средствами лечения болезней и восстановления здоровья с уделением первоочередного внимания развитию первичной медико-санитарной помощи.Статья 26Каждый ребенок имеет право пользоваться благами социального обеспечения.Статья 27Каждый ребенок имеет право на уровень жизни, необходимый для его физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития.Статья 28Ребенок имеет право на образование. С этой целью государстваучастники вводят бесплатное и обязательное начальное образование и поощряют развитие различных форм среднего образования, как общего, так и профессионального, и обеспечивают его доступность для всех детей. Школьная дисциплина должна поддерживаться с помощью методов, отражающих уважение человеческого достоинства ребенка. Образование должно быть направлено на развитие личности, талантов и умственных и физических способностей ребенка, воспитание уважения к правам человека и основным свободам, на подготовку ребенка к сознательной жизни в свободном обществе в духе понимания, мира, терпимости, равноправия, на воспитание уважения к окружающей природе.Статья 30Ребенок имеет право пользоваться своей культурой.